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2024年闲林职业高级中学专业设置详解
2024年杭州专业选择是很多考生和家长关心的事。职业教育的质量越来越受重视，专业的选择也更加多样化。今天小编要分享的是闲林职业高级中学2024年的专业设置，包括教育类、机电类、电子类等多个专业大类，总有一个适合你。感到兴趣的朋友与小编深入了解一下吧
同学们在选学校的最初就带着喜欢的专业去选择的，基本上如果学校没有这个专业就会直接筛选出去，所以在大家了解学校之前可以先看看学校的专业设置再做选择，以免选到不满意的学校。
幼儿保育(学前教育)类：幼儿保育(学前教育)实验班、五年制学前教育大专班(金华职业技术学院)、五年制学前教育大专班宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)、五年制学前教育大专班(杭州科技职业技术学院)、 幼儿保育(学前教育)三年制
电子类：机电技术应用、电子信息技术、电梯安装与维修保养(中高职一体化五年制)
计算机类：数字媒体技术应用、网络安防系统安装与维护
园林类：园林技术(三年制)、园林技术(中高职一体化五年制)、茶艺与茶营销
杭州闲林职业高级中学专业详细介绍
1、学前教育专业专业
学前教育专业主要课程
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、舞蹈、美术、口语、计算机基础、体育、德育、钢琴、基本乐理、学前心理学、幼儿活动设计、保育知识等。
学前教育专业培养目标
培养具有良好的思想道德品质，较高综合文化素养，掌握学前教育的基本理论并有较强教育实际工作能力，达到大学专科学历水平的学前教育工作者。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行
保育、教育和研究的基本能力。培养具有良好的思想道德品质，具备学前教育的基本技能和专业特长的幼儿教育工作者。
2、机电技术应用专业专业
机电技术应用专业主要课程
语文、数学、英语、计算机基础、体育、德育、走进电气时代、电工基础电路安装与测试、电子基础电路安装与调试、可编程控制器技术应用、电子产品安装与调试、Protel项目实训及应用、电子技术综合运用、电子CAD技术与应用等。等。
机电技术应用专业培养目标
本专业主要培养面向智能制造、现代化工两大领域，从事智能制造、智能控制、仪表自动化等职业岗位群的生产、服务第一线工作，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。
培养具有良好的思想道德品质，具有良好的职业素质，毕业后能够胜任服务于中小规模电子产品开发、电子产品的电路板焊接制造、电子产品的测试与调试、电子产品的结构装配和电子产品品质管理过程等工作岗位的高素质高技能专门人才。也可以从事电气设备安装、检修的相关岗位。
杭州闲林职业高级中学师资
学校具有良好的师资基础和生源保障。目前，学校共有42个班级，在校学生近2000人。
学校现有教职工117人，其中专任教师109人，本科学历83人，研究生学历24人，“双师型”教师比例为46.23%，专任教师中具有高级职称教师27人。
全国模范教师1人，全国优秀班主任1人，省“春蚕奖”1人，区名师、名校长2人，学科带头人4人，区骨干教师22人，市、区级教坛新秀48人。
杭州闲林职业高级中学设施环境
学校占地面积59389.4平方米，建筑面积40856.4平方米。现已建有办公行政楼、教学楼、实训楼(闲林·大学双创园)、综合楼(图书馆);
学生宿舍、体艺楼、特色专业用房、食堂、风雨操场等，校园规划科学，布局合理;
教学设施、实训设备和生活配套设施先进，学校整体面貌焕然一新，完全适应职业教育现代化教学的需要。
杭州闲林职业高级中学办学理念
闲林职高将抓住国家大力发展职业教育的大好机遇，以“文化统帅、特色发展、师生幸福”为办学愿景;
以“办特色职业学校”为办学目标，坚持“循自然，尽其才”的办学理念，秉承“守正出新;
知行合一”的校训，扬“湿地文化”之旗，走“绿色技能”之路，以“品清、行正、志雅、心善”的校风培养大批“精思、 笃行”的优秀技能人才;
以现代化、品质化、个性化为要求，深化改革、提升品质，努力将学校建设成环境优美、秩序优良、质量优等，特色鲜明的省级中等职业学校。
杭州闲林职业高级中学特色鲜明
学校本着真正使学生“升学有望，就业有路”的宗旨，一直努力着、践行着。
学校校风朴实，教学质量优良，在省、市、区的各项会考、竞赛以及高职高考中成绩优异。
其中学前教育专业和电子电器专业两大骨干专业的学生在历年专业科考试和学科竞赛中一直名列省、市同类学校前茅。
由于有较为扎实的专业功底和良好的职业道德，学校毕业生深受用人单位的欢迎。
学生们需要注意的是，所选的专业很大程度上代表你未来的职业方向，而且不同学校间专业的开设是有相似的，也是有所不同的，所涉及到的各方面的岗位就业也是有着不同的。
浙江师范大学动画数字媒体艺术专业
很多艺考生可能想报考浙江师范大学，但还不清楚自己想要报考的浙江师范大学具体都有哪些艺术类专业。浙江师范大学艺术类专业有戏剧影视文学、舞蹈学、音乐学、产品设计、动画等，具体完整艺术类业见下文。
浙江师范大学艺术类专业有哪些
浙江师范大学现开设有艺术类专业，戏剧影视文学、舞蹈学、音乐学、产品设计、动画等具体名单如下：
序号专业名称专业备注专业学费1戏剧影视文学-10350元/年2舞蹈学师范9000元/年3音乐学师范类10350元/年4产品设计-9000元/年5动画-9000元/年6数字媒体艺术-9000元/年7环境设计-9000元/年8美术学师范9000元/年9艺术与科技-9000元/年10视觉传达设计-9000元/年11设计学类视觉传达设计、环境设计、产品设计9000元/年
浙江师范大学艺术类专业文化分录取分数线是多少
序号省份专业名称专业备注考试类型录取最低分1江西视觉传达设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考492.252河北音乐学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考541.693山东产品设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考541.254河北音乐学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考541.695江苏视觉传达设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考510.86重庆音乐学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考244.97江西美术学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考492.258河北视觉传达设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考506.139安徽美术学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考499.510山东环境设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考541.2511安徽数字媒体艺术视觉传达设计、环境设计、产品设计统考499.512江西设计学类视觉传达设计、环境设计、产品设计统考513.4413江西产品设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考492.2514湖南舞蹈学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考567.515江西美术学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考492.2516河南戏剧影视文学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考447.017安徽数字媒体艺术视觉传达设计、环境设计、产品设计统考499.518湖南视觉传达设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考508.019江西音乐学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考551.7120安徽产品设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考499.521江西音乐学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考551.7122北京动画视觉传达设计、环境设计、产品设计统考506.1323江苏产品设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考510.824江西环境设计视觉传达设计、环境设计、产品设计统考492.2525安徽设计学类视觉传达设计、环境设计、产品设计统考759.726河北舞蹈学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考558.2727河北数字媒体艺术视觉传达设计、环境设计、产品设计统考1147.628湖南戏剧影视文学视觉传达设计、环境设计、产品设计统考546.029河北艺术与科技视觉传达设计、环境设计、产品设计统考570.22530湖南动画视觉传达设计、环境设计、产品设计统考508.0
以上浙江师范大学艺术类专业文化分录取分数线为往年数据，仅供参考！
浙江师范大学介绍
浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，从杭州搬迁至金华。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区，18个学院(含独立学院)组成。
浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设有国际影响、特色鲜明的高水平大学”的目标奋勇前进。