中山市技师学院专业选择是很多考生和家长关心的事。学院的专业设置涵盖多个领域,从数控模具制作到汽车维修技术,从商务文秘到幼儿师范,选择余地很大。今天小编整理的就是各专业的详细信息,包括课程设置和就业方向,供择校参考。感到兴趣的小伙伴和小编一同了解吧

学校好不一定学生就优秀,这中间有联系但也不是绝对的联系。学生想要有所成就还是要靠自己的努力,好的资源也是需要会用的人才能够用好,真正对学习没有任何目标的人来说,学校学习只是一个经历。
1、多媒体广告制作专业

培养目标
培养德、智、体全面发展,具有一定的计算机多媒体技术理论和美术、美学、广告学等理论基础,熟练掌握计算机图像采集、图像预处理、平面设计、排版印刷、计算机制图等技术,熟练操作平面设计软件,在各企事业单位和各专业公司从事电脑美术、计算机图形图像处理、包装设计、装潢设计、建筑设计、广告设计、电脑绘图、网页设计、网站管理等工作的高级应用型人才。
主要课程
计算机文化基础、色彩构成、多媒体技术基础、高等数学、计算机网络技术、专业英语、平面设计、排版印刷技术、动画设计、动态网站规划与设计、三维动画、计算机辅助设计、多媒体程序设计、音频视频编辑与制作等。
就业方向
软件公司开发多媒体课件;广播电视台的影视编辑;各企事业宣传部门、报社、杂志社、出版社、计算机公司、广告公司、印刷出版公司、装潢公司等从事图像编辑与合成、多媒体广告制作、企业文化形象设计、包装设计、印刷技术、CAD绘图、广告企划、网页设计、网站管理。
2、电子商务专业
培养目标
培养具有熟练的计算机应用技术和现代商务、营销技能的复合型职业人才。本专业的毕业生可广泛就业于电子商务、国际贸易、网络营销、网络金融服务、网络旅游服务、现代物流、网上商店等领域,也可在网页设计与制作等领域就业,学生自主创业率高,就业竞争力强。
主要课程
电子商务英语、平面设计师模块(含摄影)、计算机维修员、网页设计模块、电子商务体验、电子商务数据库、网络营销、电子商务网页物流与配送、电子商务安全技术、会计基础、项目综合实训等。
职业资格证
电子商务员(中级)、计算机操作员(中级)
3、幼儿师范专业
幼儿师范专业培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
幼儿师范专业主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
4、数控模具制作专业
培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节
机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
5、汽车维修技术专业
培养目标
本专业主要面向新能源汽车生产及维修服务企业,培养能够从事混合动力汽车、电瓶车、燃料电池车、氢动力车、燃气车、生物乙醇汽车的生产、制造、工艺加工及经营管理等工作,从事新能源动力汽车售后服务工作,具有良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主干课程
汽车电子技术、电动汽车构造与检修、发动机排放控制、电化学、电池设计制造与维护、电池回收利用技术、电机与电机控制器、电动汽车空调、电动汽车新技术、燃料电池设计与制造、燃气汽车改装技术。
就业面向
学生毕业后可到新能源汽车企业从事生产、保养、故障诊断维修以及车辆销售、索赔、售后服务等工作,也可到汽车维修企业从事汽车机电维修、电器专修等技术工作。
6、商务文秘专业
商务文秘专业培养目标
培养复合型、实用型的涉外秘书高级人才。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国、敬业、合作的精神和健康的身心素质,具有扎实的秘书工作的知识和能力,以及职业岗位所需的英语听、说、读、写、译和涉外机构经营管理、国际贸易等方面的知识、能力与技能。
商务文秘专业主要课程
美学,计算机组装与维护,办公自动化软件(Word,PowerPoint,Excel),艺术欣赏,摄影,摄像,商务礼仪,商务公关,商务文书写作,文书与档案管理,人力资源管理,市场调查与预测,企业行政管理,商务英语,平面电脑设计软件(Photoshop,Pagemaker),CI,实习,公关礼仪 办公方案 市场营销 排版技术 美术基础 计算机英语 就业指导等。

商务文秘专业就业方向
毕业后可在工商企业,金融,保险机构从事商务秘书工作以及从事国内涉外机构、中外合作机构和外资机构的秘书、公关、宣传、策划及有关的管理工作。
7、电子技术专业
培养目标
培养在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的,具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。毕业生主要面向电子、电器设备的生产企业、销售和服务部门,从事日用电器、音频、视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
主要课程
电子技能与实训、电工技能与实训、模拟电子技术基础、脉冲与数字电路、电子电器应用与维修概论、电子电器产品市场与经营、传感技术及应用、单片机原理与应用、计算机应用基础、办公通信设备与维修、电子测量仪器。
8、药物制剂与护理专业
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,具备药物制剂的基础理论知识和基本操作技能,从事药物制剂的生产、质量控制、生产工艺改进及其企业管理与药品营销的高素质技能型人才。
主要课程
基础化学、分析化学(含现代仪器分析)、人体解剖生理学、微生物与免疫学、药物化学、药理学、药物制剂技术、药物分析与检验、药用辅料、中药材加工与炮制技术、中药学、制剂设备与车间设计、药品生产质量管理、药品经营质量管理、药事管理与法规、药品市场营销学、机械制图等。
9、酒店管理与旅游专业
培养目标
培养面向二十一世纪,适应社会主义现代化建设需要的,培养具有教育新理念,热爱和忠诚学前教育事业,德、智、体全面发展的,能够在学前教育领域从事教育教学及管理工作的应用型高等专门人才。
就业方向
主要在酒店、宾馆、商务部门从事管理服务、业务洽谈、对外联络、市场调查、信息整理服务等工作。
10、制冷工程专业
培养目标
培养制冷与空调行业生产第一线需要的高等技术应用性专门人才。
主干课程
工程制图、热工基础、流体力学泵与风机、制冷原理与设备、空气调节原理与设备、制冷工艺设计、制冷与空调自动化、制冷与空调工程、计算机辅助设计(CAD)等 。
11、烹饪与中西面点制作专业
培养目标
中西面点工艺专业创办于2010年。专业致力于培养从事中、西式面点制作、面点创新开发、厨房管理的高素质、技术管理型人才。该专业具有很高的技术性和艺术性,特别适宜有志于餐饮业的女生同学,社会需求量大,学生就业率高。
开设课程
该专业以中、西面点工艺、食品营养、烹调工艺知识为基础,以中、西式面点制作、面点开发设计、厨房管理等能力为重点,开设中、西面点工艺、烹调工艺、烹饪营养、淮扬名点制作等专业核心课程及面点创新设计、面塑、食品安全、厨房管理等多门素质拓展课程。
12、工业机器人应用与维护专业
培养目标
本专业培养掌握工业机器人技术基础知识,具有较强创新意识和良好的职业素养,具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力,服务于工业机器人集成商、制造商和机电产品的制造加工,产品的组装、调试、检测、应用企业生产一线的高素质技术技能人才。
主干课程
工业机器人概论、电路基础、电子技术、机械设计基础、C语言、工程制图AutoCAD、工程力学、液压与气动、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、单片机原理与应用、机电设备故障诊断与维修、机械工程材料、工业机器人操作与编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人安装调试、数控加工工艺及编程、工业机器人编程与仿真。
学院有东、北及五桂山校区,占地面积491亩,建筑面积19.32万平方米。
全日制在校生1.2万人,开设数控加工、电气自动化、工业机器人等40余个专业,致力于培养高级技工、预备技师等高技能人才。
学院师资力量雄厚,有教职员工661人,其中正高级职称6人,副高级职称164人,硕士研究生以上学历166人。
教学设备齐全,建有118个实习实训场地,教学仪器设备总值2.36亿元,图书馆纸质藏书18.9万册、电子图书13万册,建设有数字化管理系统和计算机网络服务体系。
很多事情是需要去行动的,最后你会更加热爱这个世界。只要你从现在开始学习,收获肯定是有的。只要是你有着自己对未来的规划,有着更明确的目标,这样你就不是一个没有方向的人,是可以不断的提升自我,实现自我价值的。
天津市职业大学招生专业目录

天津市职业大学学校官网:
学校概况
天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,秉承“育德育能,力实力新”的校训,立足天津、面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑,建成中国特色、世界水平的高职学校。
学校目前为“一校两区”办学格局,分主校区和海河园校区,下设10个学院和3个教学部。与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学联合开设7个本科专业,培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人,其中专科生16000余人,应用型本科生1000余人。
坚持教学立校。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项,市级教学成果特等奖一项、一等奖10项。眼视光技术和包装工程技术入选国家双高专业群建设,拥有央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、市财政支持重点建设专业25个;牵头建设了眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计3个专业国家专业教学资源库。入选教育部首批“1+X”试点学校,现试点专业达23个,四个专业入选现代学徒制试点;获评教育部全国职业院校“实习管理50强”“教学管理50强”,全国高职高专校长联席会“服务贡献50强”“教学资源50强”。
深化产教融合。结合天津1+3+4产业结构,加强与世界五百强企业和业内龙头企业合作,探索建立了360产业学院等八个产业学院、津菜学院等四个混合所有制二级学院、林肯(中国)技术培训中心等四个校内企业培训中心、牵头成立了眼视光、包装等六个职教集团。形成了产业学院、混合所有制二级学院、校内企业培训中心和职教集团四种产教融合、校企合作的模式。加强与滨海新区合作,在滨海新区成立技术技能人才培训联盟,设立了技术培训学校,服务津城、滨城“双城”建设。建有高水平的增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心等4个科技研发平台。十三五期间,省部级以上纵向科研立项95项,承接横向项目203项,引进各类技术研发经费总额6049万元,专利授权1165项(其中发明专利授权74项)。
“四有”教师队伍。创新“内培外引、专兼结合”师资队伍建设模式,专业教师中“双师型”教师比例达84%。获批教育部全国高校黄大年式教师团队2个、国家级教师教学创新团队2个、国家级优秀教学团队2个,全国优秀教师1人、全国师德标兵1人、全国模范教师1人、全国黄炎培职业教育优秀学校奖2次、“杰出校长奖”2人、“杰出教师奖”6人,国家级技能大师1人,轻工行业“大国工匠”1人,国家技能人才培育突出贡献个人1人,全国技术能手14人,全国行业教学名师、大师、先进个人12人。
服务国家战略。牵头成立津雄职教发展联盟、京津冀双高建设联盟。建成“天津职业大学雄安新区培训基地”“雄县培训中心”,为雄安新区制定职业教育高质量发展五年规划。系统援建和田职业技术学院,为和田地区编制了职业教育园区建设规划;承担教育部定点帮扶滇西红河州职业教育、河北省威县的职业教育,成立“天津职业大学威县分校”;结对武威职业学院,共建“天津职业大学(西部)职业教育师资培训基地”;持续开展天津市5个困难村的结对帮扶工作。获评“全国脱贫攻坚先进集体”“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进个人”。
深化国际交流。南非鲁班工坊落地德班理工大学揭牌运行,推动加蓬鲁班工坊建设,主持成立鲁班工坊建设联盟;与加拿大蒙特利尔Vanier学院共建“3D打印技术应用研发中心”。先后与美国、法国、英国、澳大利亚、俄罗斯等国家和香港、台湾地区院校建立校际关系,进行合作办学、师资培训和留学生教育。
坚持立德树人。学校在坚持做好思政课程教学的同时,持续深化社会主义核心价值观教育,形成培养学生“学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新”六大核心素养的学生素质教育体系;获评全国课程思政教学研究示范中心,2门课程获评全国课程思政示范课程;获评天津市课程思政精品课程1门、示范课程6门。学校高度重视学生创新创业能力的培养,学生夺得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖1项。近三年在“挑战杯”、“彩虹人生”大赛中获得国家级二等奖和天津市特等奖,在职业技能和学科竞赛等各类赛项中,获得国家级奖56项,省部级奖424项。
| 宝玉石鉴定与加工 | 资源环境与安全大类 | 资源勘查类 | 三年 |
| 供热通风与空调工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
| 汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
| 包装工程技术 | 轻工纺织大类 | 包装类 | 三年 |
| 飞机机电设备维修 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 商务数据分析与应用 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 民航运输服务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 广告艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 人力资源管理 | 公共管理与服务大类 | 公共管理类 | 三年 |
| 电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 食品生物技术 | 生物与化工大类 | 生物技术类 | 三年 |
| 空中乘务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 汽车智能技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 眼视光技术 | 医药卫生大类 | 眼视光类 | 三年 |
| 环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 影视动画 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
| 环境监测技术 | 资源环境与安全大类 | 环境保护类 | 三年 |
| 工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
| 现代通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
| 视觉训练与康复 | 医药卫生大类 | 眼视光类 | 三年 |
| 大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
| 现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
| 旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 西式烹饪工艺 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
| 商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 印刷媒体技术 | 轻工纺织大类 | 印刷类 | 三年 |
| 药品生产技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
| 物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 产品艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 早期教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 增材制造技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 分析检验技术 | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
| 眼视光仪器技术 | 医药卫生大类 | 眼视光类 | 三年 |
| 电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 烹饪工艺与营养 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
| 视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 公共管理与服务大类 | 公共服务类 | 三年 |
| 安全技术与管理 | 资源环境与安全大类 | 安全类 | 三年 |
| 模具设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 包装策划与设计 | 轻工纺织大类 | 包装类 | 三年 |
| 社区管理与服务 | 公共管理与服务大类 | 公共事业类 | 三年 |
| 印刷数字图文技术 | 轻工纺织大类 | 印刷类 | 三年 |
| 信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 国际商务 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
铁路学校中专报名指南

中专铁路学校通常提供与铁路相关的专业教育,这些学校往往与铁路单位有合作关系,为学生提供实习和就业机会。以下是一些关于中专铁路学校的特点:
随着国家基础设施建设的推进,铁路行业发展势头强劲,人才需求旺盛。

学生毕业后可以从事铁路运营、维护、管理和技术开发等方面的工作。
铁路单位的工作通常提供稳定的薪资和福利待遇。
与铁路学校合作的单位能够为学生提供良好的就业前景。
一些中专铁路学校,如石家庄东华铁路学校和河北铁路轨道中等专业学校,拥有较强的教育资源和实力,提供综合性的专业教育。

学校可能包括大专部、中专部,并提供多样化的专业,如电子商务、艺术设计、计算机等。
部分学校,如郑州城轨交通学校,被教育部门评为特色学校,拥有准军事化管理,提供双证培养,并实行智慧化校园。
学校可能提供良好的教育环境和设施,如长沙中部铁路航空中等职业学校位于交通便利的“星沙大学城”中心地带。
选择中专铁路学校时,建议考虑学校的教学质量、专业设置、合作企业情况以及毕业生的就业情况。同时,学生应该根据自己的兴趣和职业规划,选择适合自己的学校和专业。