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茂名技工学校专业设置情况介绍

2026-06-11

茂名技工学校专业有哪些是很多考生和家长关心的事。广东农垦茂名技工学校开设的九个专业包括高级文秘与财会、计算机网络与广告设计、模具设计与制造、家电维修、电子商务等,覆盖多个领域。学校配备完善的实训设备,方便学生进行实践操作。感兴趣的小伙伴与小编一起看看吧

茂名技工学校专业设置情况介绍

大家在选择专业的时候一定要慎重,要尽可能的了解到所有的专业,对这些专业有一定的认知,再结合自己的兴趣爱好以及社会发展需求等因素进行选择,选择专业的重要性相信大家都知道,所以一定要多和家长商量,希望大家都能如愿就读到理想的专业。

学校根据市场经济发展和社会及行业的需求,开设适销对路的实用专业有“高级文秘与财会专业”;

广东农垦

“计算机网络与广告设计”、“模具设计与制造”、“家用电器专业”、“电工与空调专业”、“数字电子与计算机”、“电子商务”、“汽车维修”、“CNC数控加工”9个热门专业。

广东农垦茂名技工学校实训

学校教学、实验、实训设备先进齐全。设有:财会电算化实习室、计算机网络实习室、广告设计实习室;

文秘实习室、财会室、计算机组装维修室、模具设计实习室、家电维修室、电子电路实习室、电工空调实习室;

CNC数控加工中心、汽车检测中心、汽车维修实习中心、电子商务网络平台、大型多媒体投影室。

广东农垦茂名技工学校商务文秘专业

培养目标

培养复合型、实用型的涉外秘书高级人才。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国、敬业、合作的精神和健康的身心素质,具有扎实的秘书工作的知识和能力,以及职业岗位所需的英语听、说、读、写、译和涉外机构经营管理、国际贸易等方面的知识、能力与技能。

主要课程

美学,计算机组装与维护,办公自动化软件(Word,PowerPoint,Excel),艺术欣赏,摄影,摄像,商务礼仪,商务公关,商务文书写作,文书与档案管理,人力资源管理,市场调查与预测,企业行政管理,商务英语,平面电脑设计软件(Photoshop,Pagemaker),CI,实习,公关礼仪 办公方案 市场营销 排版技术 美术基础 计算机英语 就业指导等。

广东农垦茂名技工学校计算机广告制作专业

课程设置

实习

计算机应用、实用美术基础、图形图像处理、CoreDraw字体设计、Photoshop应用、图形创意、版面与广告设计、Flash应用、VI设计、网页设计、广告产品设计与制作等。

就业方向

广告策划、商品包装设计、商业摄影、平面广告设计、网页设计、UI界面设计、板式编排、图像处理装饰装潢设计等方向。

广东农垦茂名技工学校模具制造专业

培养目标

培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的补师水平,设计方面达到助理设计师的水平。

主干课程

工程力学、机械设计、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工艺、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、机械制造工艺等。高中起点,学制三年,考取模具设计师(高级)证。

广东农垦茂名技工学校汽车维修专业

主要课程

计算机基础与应用、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车材料与金属加工、汽车构造(一体化)、汽车电气、配件与营销、车钳焊实习、汽车拆装实习、汽车检验实习、综合维修训练、考证训练、顶岗实习等。

就业方向

主要面向各类汽车维修企业(包括4S企业)的生产第一线从事车辆使用、维修、检修、管理等技术工作。也可在与汽车有关的企事业单位从事汽车运输管理、行业管理、车辆保险理赔、二手车交易、汽车评估、汽车及配件销售等方面的工作。

学生的能量是不容小觑的,只要有自己的目标,很多的梦想都是可以实现的,只是努力和时间的问题,你现在还很年轻,有梦想就去实现,不管你的起点多低,付出努力是不会吃亏的,并且努力的过程也是可以很充实的,你值得这样的人生。

工业学校专业设置与培养方向解读

工业学校专业设置与培养方向解读

工业学校通常提供与工业相关的教育,其课程内容主要涵盖以下几个领域:

炼钢和二次精炼技术。

有色金属冶炼生产操作。

烧结技术及其在制品中的应用。

冶金机械制造

冶金工业中使用的机械和设备。

黑色冶金技术,如高炉炼铁、转炉炼钢等。

工程技术专业

力学、材料科学与工程、计算机科学与技术等基础学科。

机械工程、动力工程及工程热物理、土木工程等应用学科。

特定技术专业

数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用等。

汽车运用与维修、飞机维修、新能源汽车装调与检修等。

管理科学与工程

管理科学与工程,涉及生产组织、环境保护、产品质量检验等。

其他专业

经济法律事务、经济信息管理、纺织印染等。

工业学校的教育目标是培养学生具备扎实的理论基础和实践能力,能够在工业生产和科技创新领域中发挥重要作用。学生毕业后,通常能够在制造业、工程技术等领域找到工作,如汽车制造、电子制造、计算机软件开发等

天津市职业大学招生专业目录

天津市职业大学招生专业目录

天津市职业大学学校官网:

学校概况

天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,秉承“育德育能,力实力新”的校训,立足天津、面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑,建成中国特色、世界水平的高职学校。

学校目前为“一校两区”办学格局,分主校区和海河园校区,下设10个学院和3个教学部。与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学联合开设7个本科专业,培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人,其中专科生16000余人,应用型本科生1000余人。

坚持教学立校。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项,市级教学成果特等奖一项、一等奖10项。眼视光技术和包装工程技术入选国家双高专业群建设,拥有央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、市财政支持重点建设专业25个;牵头建设了眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计3个专业国家专业教学资源库。入选教育部首批“1+X”试点学校,现试点专业达23个,四个专业入选现代学徒制试点;获评教育部全国职业院校“实习管理50强”“教学管理50强”,全国高职高专校长联席会“服务贡献50强”“教学资源50强”。

深化产教融合。结合天津1+3+4产业结构,加强与世界五百强企业和业内龙头企业合作,探索建立了360产业学院等八个产业学院、津菜学院等四个混合所有制二级学院、林肯(中国)技术培训中心等四个校内企业培训中心、牵头成立了眼视光、包装等六个职教集团。形成了产业学院、混合所有制二级学院、校内企业培训中心和职教集团四种产教融合、校企合作的模式。加强与滨海新区合作,在滨海新区成立技术技能人才培训联盟,设立了技术培训学校,服务津城、滨城“双城”建设。建有高水平的增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心等4个科技研发平台。十三五期间,省部级以上纵向科研立项95项,承接横向项目203项,引进各类技术研发经费总额6049万元,专利授权1165项(其中发明专利授权74项)。

“四有”教师队伍。创新“内培外引、专兼结合”师资队伍建设模式,专业教师中“双师型”教师比例达84%。获批教育部全国高校黄大年式教师团队2个、国家级教师教学创新团队2个、国家级优秀教学团队2个,全国优秀教师1人、全国师德标兵1人、全国模范教师1人、全国黄炎培职业教育优秀学校奖2次、“杰出校长奖”2人、“杰出教师奖”6人,国家级技能大师1人,轻工行业“大国工匠”1人,国家技能人才培育突出贡献个人1人,全国技术能手14人,全国行业教学名师、大师、先进个人12人。

服务国家战略。牵头成立津雄职教发展联盟、京津冀双高建设联盟。建成“天津职业大学雄安新区培训基地”“雄县培训中心”,为雄安新区制定职业教育高质量发展五年规划。系统援建和田职业技术学院,为和田地区编制了职业教育园区建设规划;承担教育部定点帮扶滇西红河州职业教育、河北省威县的职业教育,成立“天津职业大学威县分校”;结对武威职业学院,共建“天津职业大学(西部)职业教育师资培训基地”;持续开展天津市5个困难村的结对帮扶工作。获评“全国脱贫攻坚先进集体”“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进个人”。

深化国际交流。南非鲁班工坊落地德班理工大学揭牌运行,推动加蓬鲁班工坊建设,主持成立鲁班工坊建设联盟;与加拿大蒙特利尔Vanier学院共建“3D打印技术应用研发中心”。先后与美国、法国、英国、澳大利亚、俄罗斯等国家和香港、台湾地区院校建立校际关系,进行合作办学、师资培训和留学生教育。

坚持立德树人。学校在坚持做好思政课程教学的同时,持续深化社会主义核心价值观教育,形成培养学生“学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新”六大核心素养的学生素质教育体系;获评全国课程思政教学研究示范中心,2门课程获评全国课程思政示范课程;获评天津市课程思政精品课程1门、示范课程6门。学校高度重视学生创新创业能力的培养,学生夺得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖1项。近三年在“挑战杯”、“彩虹人生”大赛中获得国家级二等奖和天津市特等奖,在职业技能和学科竞赛等各类赛项中,获得国家级奖56项,省部级奖424项。

天津市职业大学专业

专业名称学科门类专业类别学制
宝玉石鉴定与加工 资源环境与安全大类 资源勘查类 三年
供热通风与空调工程技术 土木建筑大类 建筑设备类 三年
汽车检测与维修技术 交通运输大类 道路运输类 三年
新能源汽车技术 装备制造大类 汽车制造类 三年
包装工程技术 轻工纺织大类 包装类 三年
飞机机电设备维修 交通运输大类 航空运输类 三年
电子信息工程技术 电子与信息大类 电子信息类 三年
商务数据分析与应用 财经商贸大类 电子商务类 三年
新能源汽车检测与维修技术 交通运输大类 道路运输类 三年
民航运输服务 交通运输大类 航空运输类 三年
数字媒体技术 电子与信息大类 计算机类 三年
连锁经营与管理 财经商贸大类 工商管理类 三年
广告艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类 三年
学前教育 教育与体育大类 教育类 三年
人力资源管理 公共管理与服务大类 公共管理类 三年
电气自动化技术 装备制造大类 自动化类 三年
食品生物技术 生物与化工大类 生物技术类 三年
空中乘务 交通运输大类 航空运输类 三年
汽车智能技术 电子与信息大类 电子信息类 三年
眼视光技术 医药卫生大类 眼视光类 三年
环境艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类 三年
影视动画 新闻传播大类 广播影视类 三年
环境监测技术 资源环境与安全大类 环境保护类 三年
工程造价 土木建筑大类 建设工程管理类 三年
汽车技术服务与营销 交通运输大类 道路运输类 三年
现代通信技术 电子与信息大类 通信类 三年
视觉训练与康复 医药卫生大类 眼视光类 三年
大数据与会计 财经商贸大类 财务会计类 三年
现代物流管理 财经商贸大类 物流类 三年
旅游管理 旅游大类 旅游类 三年
西式烹饪工艺 旅游大类 餐饮类 三年
商务英语 教育与体育大类 语言类 三年
印刷媒体技术 轻工纺织大类 印刷类 三年
药品生产技术 食品药品与粮食大类 药品与医疗器械类 三年
物联网应用技术 电子与信息大类 电子信息类 三年
产品艺术设计 文化艺术大类 艺术设计类 三年
早期教育 教育与体育大类 教育类 三年
机械制造及自动化 装备制造大类 机械设计制造类 三年
增材制造技术 装备制造大类 机械设计制造类 三年
分析检验技术 生物与化工大类 化工技术类 三年
眼视光仪器技术 医药卫生大类 眼视光类 三年
电子商务 财经商贸大类 电子商务类 三年
酒店管理与数字化运营 旅游大类 旅游类 三年
烹饪工艺与营养 旅游大类 餐饮类 三年
视觉传达设计 文化艺术大类 艺术设计类 三年
智慧健康养老服务与管理 公共管理与服务大类 公共服务类 三年
安全技术与管理 资源环境与安全大类 安全类 三年
模具设计与制造 装备制造大类 机械设计制造类 三年
包装策划与设计 轻工纺织大类 包装类 三年
社区管理与服务 公共管理与服务大类 公共事业类 三年
印刷数字图文技术 轻工纺织大类 印刷类 三年
信息安全技术应用 电子与信息大类 计算机类 三年
人工智能技术应用 电子与信息大类 计算机类 三年
国际商务 财经商贸大类 经济贸易类 三年

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