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高三阶段语文文言文复习技巧
高中语文文言文学习建议是很多考生和家长关心的事。高三时间宝贵，文言文复习必须有的放矢才能出效果。小编今天整理的内容包含知识积累、语感培养、篇目精读等关键环节的具体做法，讲解详细不啰嗦，高三同学可以直接照着规划自己的复习节奏。感到兴趣的小伙伴跟着小编一同来下文看看吧
高三语文文言文注意知识的积累。语文需要积累的范围广，结构琐碎。通常更多的积累主要集中在，比如多看报，多关注社会热点事件，多读书，涉猎不同的领域，从而拓宽自己的知识面，达到积累知识的目的。
高三语文文言文学习注重内外积累，夯实文言基础。
高三语文文言文学习课内知识积累，指教材中的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。这是一切文言文学习的基础，就好比建筑材料。
这个是不可能投机取巧的，靠的就是平时水磨功夫。越扎实越好。有了这个基础，才谈得上其他。
高三语文文言文学习课外知识积累，指教材外需要掌握的史地常识、文化常识等。一篇文言文会牵涉大量的背景知识，缺乏一定常识的了解，文言文很难理解正确。
这个对理科生稍微有点不太友好，文科生学习历史、地理科，还是有点优势的。另外课外阅读丰富的同学，也是非常有优势的。
这些基础知识太散太杂，最好平时就有所掌握。不要什么都等到高三去解决，那是不可取的。
这个阶段，一定要夯实基础，多阅读，多背诵，多做题。
语文文言文怎么学
学好语文文言文第一，学好每一篇课文。对于文言文世界来说，每一篇课文都是入门性的，难度低，语言知识多，而且大多数比较好玩。这样的课文要理解透，读熟练，背熟练。对培养基本的语感很有好处。
要拼命背，即使有不懂的地方也要啃下，等学多了会慢慢理解。很多课文背熟练了一辈子都忘不了。还要结合课文掌握好每个词语的意义和用法。注意，一定是结合课文。有的同学觉得文言文词的意义和用法难记主要是因为孤零零地记词义，完全脱离了语境。在课文中记词句非常重要。
学好语文文言文第二，要大量阅读古典文学。经典小说《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》中都有大量文言文成分，尤其以西游记与三国最多。这是锻炼基本理解能力的重要手段。
第三，学好文言文需要知道两个方面，一是知识，二是语感。知识是对文言文中的词语的意义和用法，要知道每个词语的意义，常用的一定要熟记，掌握词语间细微的差异，以及与现代汉语意义之间的差别。用法，是词语怎么用。
高三复习阶段提分策略
对于很多的高三学生，想要提升成绩是很迫切的事情，但是高三的知识量比较庞大，各科的的学习难度相应的也会提升，想要提升成绩首先要明确自己学习状况，然后合理分配时间对各科进行查漏补缺，同步提升，也要学会预习，多听多问，知识掌握的牢固做题也会更有效果，相应的成绩也会提升。
1、高三学会预习。要知道高三每一科的学习都非常的重要，想要提高成绩就要在认真投入学习之前，学会预习，去大致了解新知识的内容及结构，以便课堂上快速理解和消化学习内容。要注意轻重详略，在不太重要的地方可以少花点时间，在重要的地方可以稍微放慢学习进程，这样也能够达到有效利用时间的目的。
2、高三要选择一本好的参考书。进入高三基础知识多，有所扩展。选择好的参考书能够帮助你做知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看的书比较好，题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏，想提高成绩打牢基础很重要。
高三学习小技巧
1、高三课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，高三新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。
2、高三听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。高三要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。